La Scuola Fermi di Torino dovrà essere di esempio: come può diventare innovativo un edificio scolastico degli anni ’60? Con Antonio Becatti e Felipe Barrera, sulla base del preciso programma funzionale di concorso, proponiamo un organismo permeabile, con accesso dalla piazza ed un proprio fulcro nel nuovo atrio che sale fino alla copertura, resa praticabile e fruibile. Sulla strada la fermata dei mezzi pubblici corrisponde ad un accesso esterno per l’uso promiscuo della palestra e della sala della musica.